11月13日，清华大学国家智能社会治理实验特色基地（教育）在清华大学附属中学召开工作推进会议。会议由基地联席主任、清华大学智库中心主任、智能社会治理研究院院长、公共管理学院教授苏竣主持，清华大学教务处在线教育中心主任王帅国，清华大学体育部党委书记马新东，清华大学教育研究院副院长张羽，清华大学马克思主义学院副院长张瑜，基地副主任、清华大学智库中心研究员刘运辉，基地副主任、清华大学智库中心行政办公室主任田欣，清华大学智能社会治理研究院助理研究员孙浩，清华大学智能社会治理研究院科研助理石光宇，清华大学附属小学科研部主任林长山，清华大学附属中学校长、基地联席主任方妍，清华大学附属中学副校长徐文兵，清华大学附属中学校长助理王田，清华大学附属中学科技办公室主任谭洪政及科技教师团队参加了会议。

苏竣教授主持会议

首先，刘运辉教授介绍了基地建设进展情况，他指出，基地自成立以来，在人工智能与教育融合方面取得了显著成果，获得了国家相关部门的认可，希望基地的研究主体、应用主体和技术主体充分发挥优势，加强交流合作，产出优秀成果，加快推进基地建设和发展。

刘运辉教授介绍基地建设情况

随后，各团队分别汇报了基地研究任务的进展情况。清华大学在线教育中心主任王帅国介绍了清华大学利用“AI助教”促进个性化教学和学生减负的效果研究，分享了AI助教在课程教学中的应用案例和经验，表示学堂在线团队将继续深入研究AI技术在教育领域的应用，不断提升AI助教的功能和性能，为学生提供更加优质的教育服务，并积极探索AI助教在更多学科和课程中的应用，推动清华大学教育模式的变革和创新。

王帅国主任汇报任务进展

清华附小科研部主任林长山汇报了人工智能在校园各场景下的“赋能”实践，展示了智慧操场、低碳环保校园等场景建设成果，并分享了AI赋能课堂教学的经验。

林长山主任汇报任务进展

清华附中科技办公室主任谭洪政汇报了人工智能大模型赋能教育教学效果研究，展示了AI助教在人工智能实验班、以及历史、英语等学科课程中的应用案例，并探讨了AI对教师成长的影响。

谭洪政主任汇报任务进展

清华大学教育研究院副院长张羽汇报了翻转课堂对家、校、生互动模式影响实验研究，分享了翻转课堂在中学实践现状和初步成果。

张羽教授汇报任务进展

清华大学马克思主义学院副院长张瑜汇报了智能技术赋能思政课程效果研究，分享了AI助教在思政课中的应用案例和经验，并探讨了AI对思政课教学的影响。

张瑜教授汇报任务进展

基地学术研究办公室主任孙浩汇报了网络游戏对青少年综合影响研究，分享了关于网络游戏对青少年心理健康、学习成绩、社会行为等方面的研究成果。

孙浩主任汇报任务进展

最后，基地联席主任、清华大学附属中学校长方妍讲话。方校长对基地工作给予了充分肯定，并表示将全力支持基地发展，为基地提供多方面的支持。她强调，基地要充分发挥清华大学的优势，为人工智能与教育融合提供理论和实践支持，为国家智能社会治理贡献力量。

方妍校长发言

会议还介绍了相关制度文件，并进行了交流研讨。与会人员就如何进一步推动基地工作、加强团队间合作等问题进行了深入探讨。基地将进一步加强理论研究、深化实践探索、推动成果转化，为构建智能时代教育新生态贡献力量。

会议讨论现场

文字：汤文坤

图片：高虹超

审核：王田 谭洪政

来源：科技办公室

编辑：行政管理中心