2月27日，初23学部召开以“守正创新，匠心育人”为主题的班主任基本功展示活动专题培训会，旨在提升班主任队伍的专业素养与育人能力，助力青年教师成长。初23学部成长顾问郎艳老师、赵琼老师、郑铉老师担任会议主讲，学部主任张晓琼老师点评分享，全体班主任及青年教师参会。会议由学部副主任周小玲老师主持。

本次培训围绕“班主任基本功展示活动”展开，内容涵盖育人理念凝练、主题班会设计、教育叙事写作三大核心板块，通过政策解读、案例分享、互动答疑等形式，为班主任提供系统化指导，旨在以赛促赋能成长。

首先，周小玲老师详细解读《清华附中班主任基本功展示活动方案》，强调活动以“守正创新，匠心育人”为宗旨，通过“学部初赛-全校决赛”两阶段选拔，挖掘优秀班主任典型，推广先进育人经验。她提醒参赛老师们，要结合班级实际问题设计育人策略，注重理念创新性、实践可操作性、成果辐射性。

郑铉老师以“做一个‘低成本’的人”主题班会（原初2005班班会公开课）为范例，剖析如何将经济学“成本”概念融入班级管理，引导学生从“规则成本”视角反思行为规范。郑老师的班会设计遵循“近、小、亲、实”原则，通过创设认知冲突、激发情感共鸣、设计分层活动，实现育人目标。

赵琼老师在培训会总结中强调，班主任需要面向全体学生，允许差异的存在。同时，改变看学生的角度、方式和高度，往远看，培养完整的人，以科学规律与人文关怀的融合为准则，在带班中践行“正确而独特”的育人艺术。

郎艳老师针对这次班主任基本功大赛的常见困惑进行“你问我答”互动，助力参赛教师破解难点，自我成长。郎老师指出，提炼育人理念需扎根学情班情，避免空泛理论；在讲述教育故事时应聚焦真实案例，体现教育智慧；在设计主题班会时要“切口小、立意深”。

周小玲老师梳理大赛流程与要求、郑铉老师分享个人班会设计、赵琼老师总结培训要点、郎艳老师助力参赛教师破解难点

最后，张晓琼老师号召全体教师以“匠人精神”雕琢教育细节，以“低成本”管理实现“高效益”育人，共同书写附中教育新篇章。

此次初23学部班主任基本功培训会促进了学部经验交流，激励班主任与年轻教师以赛促学，以学促行。学部通过大赛培训，旨在提升班主任与年轻教师的专业能力，激发老师们的工作热情与教育智慧，最终促进学生全面发展，为培养“家国情怀、国际视野”的拔尖创新人才筑牢根基。

文字：王子嫣 靳姝菲

图片：周小玲 王子嫣

审核：张晓琼 周小玲

编辑：行政管理中心