3月28日，由华东师范大学课程与教学研究所、新教学领航教师发展研究院主持的“人工智能背景下的教学变革研讨会”在上海召开。全国275所知名学校代表齐聚一堂，共同探讨人工智能技术背景下教育教学的新方向、新策略、新方法。清华附中AI未来教育训练营教师代表应邀与会。资源保障中心主任孙书明出席会议并参与讨论。AI未来教育训练营成员胡海洋、郭建超列席会议。

会议现场

当天上午的会议主题是AI与教学赋能。来自上海的四位学科教师代表分别分享了利用AI技术辅助教学的经验：他们或是利用AI大数据分析课堂过程和授课效果，并在其基础上提出改进策略；或是通过不断改进提示词，引导学生在善用AI的同时，思考创作的过程；或是通过与AI智能体对话，使课本上的古人“活起来”，带给学生更为生动的课堂体验；或是通过AI建模，帮助学生研讨数学原理的基础上，解决实际的工学问题。四位老师各显神通，呈现出教育教学与人工智能技术的深度融合。

上海教师代表分享与AI对话的教学经验

在随后的“名校圆桌论剑”环节，我校孙书明老师与其他四位来自北京、上海的老师一起，探讨了“创始人‘偏科现象’与拔尖创新人才培养”问题。孙老师详细介绍了清华附中对于培养拔尖创新人才的重视以及多元、立体、丰富的培养机制，提出对于“偏科”人才，应当以适当的教学方法加以引导，并给予相应的“托底”和保障，为他们更好地发挥自身的优势提供合适的土壤。

清华附中资源保障中心主任孙书明参与讨论

下午，与会专家与教师还就学生对AI的使用问题、科技创新的未来等问题作了讨论。

与会教师一致认为，本次会议为探讨AI技术与教育教学的深度融合提供了讨论的平台和契机。AI技术的进步为教育教学提供了更高效的辅助工具，而如何使其与教育教学有效、深度融合，仍将是未来探索的焦点。

教师与会感想：

清华附中历来走在AI未来教育的最前端，本次会议也是AI未来教育训练营为教师成员提供的重要的学习契机。一天的会议下来，听完全国优秀教师代表的“华山论剑”，令人感慨良多。当今时代，AI已经不可避免地成为教育教学的有机组成部分。面对技术发展的潮流，我们不应感到恐惧或退避，而应该主动迎接、拥抱新技术，探索新技术与教育教学结合的新方向、新方法。作为我校AI未来教育训练营的成员之一，我更加感觉到做一名先锋和开拓者的使命担当。

——胡海洋

图文：胡海洋

审核：徐文兵 张彪

来源：教学管理与研究中心 清华附中AI未来教育训练营

编辑：行政管理中心