9月25日下午，清华附中在华茂楼B208会议室召开“紫禁杯”班主任工作坊班级建设专题培训暨全校育人大会，本次会议聚焦班级管理创新与育人实效，旨在凝聚育人共识，为新学期班级建设与学生成长锚定方向。

本次大会由张苏副校长主持，她在开场致辞中强调了班主任工作对学生发展的深远意义。在上一学年中，附中班主任以专业素养为基，以教育情怀为魂，涌现出一批优秀班主任代表。随后举行的颁奖仪式上，表彰了2024-2025学年清华附中“厚德杯”优秀班主任与“学生喜爱的班主任”。

张苏副校长主持大会

周维纬、尹丽娜、吴雪婧、郎君轶、许姗姗、冯婧琨六位老师荣获“厚德杯”优秀班主任荣誉，李劲松副校长与潘天俊副书记为获奖教师颁奖。毕嘉宇、高祺、肖娜、曾慧兰、杨依霖、刘威、张博、文轩共八位老师获评“学生喜爱的班主任”，张彪主任、唐洁副主任、李冰清副主任、赵欢副主任分别为获奖教师颁奖。这些班主任们用爱心、智慧与育人方法赢得了学生们的喜爱，他们的辛勤付出获得了充分肯定，也为全体教师树立了榜样。

李劲松副校长（左一）与潘天俊副书记（右一）为“厚德杯”优秀班主任颁奖，张彪主任（左一）、唐洁副主任（左二）、李冰清副主任（右一）、赵欢副主任（右二）为“学生喜爱的班主任”颁奖

班级建设分享环节，初三学部高祺老师与高一学部冯婧琨老师，结合自身带班经验，带来带班经验分享。

高祺、冯婧琨老师分享发言

高祺老师以“做一名用心带班的班主任”为主题，讲述他与初2305班一起成长的蜕变历程。面对初始课堂纪律差、缺乏凝聚力的班级状况，他通过“了解每一个人”“接纳差异”“制定合理有效的班级管理方式”等系列行动，几个月内实现班级纪律、学业表现双提升，更成为学生信赖的“祺妈妈”，展现了接纳与支持学生，用爱与情感构建班级凝聚力的育人智慧。

冯婧琨老师则以“欲栽大木拄长天——做有温度的引路人”为主题，分享她应对选科多样、全员走班难题的带班策略。她构建“做人、健体、为学”三位一体育人目标，通过“以小见大”的措施，如“小日志记录成长”“小生日大祝福”营造温暖有爱的班级氛围；通过“以疏代堵”，如“班干部轮值制”“星级自治班级申请”推动班级自主管理；通过“以动促进”，如带领学生创排英语短剧、开展“水木行动”志愿活动，将班级建设与社会责任感培养深度融合，班级成绩与凝聚力显著提升。冯老师以“有温度的引路人”为信念，将“散装”班级锻造成凝聚力十足的家园。

两位老师的带班分享，是附中“以生为本”在班级管理中的生动落地，他们皆以爱为底色，既充满育人智慧，又富有“人情味”。他们始终看见并支持学生的需求，以包容的姿态接纳个体的差异，更着力引导学生学会温暖他人、主动关注社会、勇敢探索世界。这样有温度、有深度的育人之道，更是附中班主任群体坚守立德树人初心、践行育人使命的生动写照。

跑操是锤炼学生意志，凝聚集体力量的户外课堂，张苏副校长对近期陪伴学生跑操表现突出的教师进行表彰，她鼓励老师们以“陪伴的脚步”与“并肩的身影”诠释“爱，就要陪伴”的育人理念。

近期陪伴学生跑操的教师名单

随后，唐洁副主任针对跑操与升旗仪式的具体规范作出明确要求，提出各学部需统筹协调、细化分工，班主任更要认真履职、严格落实，通过强化活动仪式感，让每一次集体活动都成为滋养学生成长的育人课堂。

唐洁副主任针对跑操与升旗仪式的具体规范作出明确要求

大会最后，副校长李劲松致辞发言。他首先向获奖班主任及分享经验的老师表示祝贺与感谢，并强调教育工作中要善于捕捉教育契机，让管理蕴含温度，让规则充满人情。李劲松副校长引用《过秦论》中“当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。”的名句，生动阐释班级管理的关键——要选好班干部、制定好班规、善于借力，将协同育人落到实处。

副校长李劲松致辞

清华附中以“当好人民教育新示范，办好强国教育新样板”为教育理想，这既需要全体教师具备战略高度与执行力度，更离不开每一位老师内心的温度、对教育事业的热爱以及对学生的关爱。他强调，清华附中的新高度，正是建立在每一位教师日常工作的厚度之上。“若将在附中的日子仅视为工作，十年也只是重复；若将这份工作当作使命，一天便足以改变一生。”全体教师将继续与附中同频共振、同心同行，共同为助力学校高质量发展贡献力量。

图文：聂文婷

审核：唐洁 李冰清

编辑：行政管理中心