11月13日，清华附中高24学部召开教育教学研讨会。学部主任白传江老师对期中考试情况进行了全面梳理与深入分析，聚焦教学过程中的真实问题，凝聚共识，锚定下一阶段的发展目标。李劲松副校长结合国家发展形势，从学生学习方式变革、强国体系下教师角色转变等方面指导高24学部下一阶段整体规划与任务落实。

高24学部召开教育教学研讨会

教师们聆听研讨会

为进一步深化家校沟通，11月23日，学部组织召开期中家长会，通过全体会议、分班交流与一对一咨询等多种形式，搭建起全方位的家校沟通桥梁。

在全体大会上，白传江老师首先对家长的到来表示热烈欢迎，并重点阐述了高二阶段在学生成长过程中的关键意义。白老师指出，这一时期不仅是知识体系深化拓展的重要节点，更是学习习惯与能力养成的黄金时期，亟需家校携手，共同营造有利于学生全面发展的良好环境。

学部家长会现场

在学科交流环节，语文备课组长汤莉老师围绕"语文学科的性质与高二阶段特点"展开分享。她以"先有青藏高原，才有珠穆朗玛峰"的生动比喻，强调语文素养需要长期积累。通过分享往届优秀学生的成长故事，汤老师鼓励学生通过广泛阅读和观影来提升人文素养，让家长们更加理解语文学习厚积薄发的内在规律。

数学备课组长范永春老师以"运筹帷幄，决胜千里"为主题，系统介绍了数学课程的特色安排。他详细解读了学校的课程结构优势以及创新教学安排。针对本次期中考试，范老师分析了试卷的难点分布，并提出"优化解法、提高速度""及时完成作业、精细落实"等具体建议，助力家长更准确把握数学学习的方向。

英语备课组长陈彦竹老师则从"学科阶段规划"角度，提出了"明方法、夯能力、重拓展"的教学思路。她介绍了以教材为基础，辅以听说训练、外刊阅读和小说导学案的教学安排，同时分析了期中考试中暴露的听说表达、阅读速度等方面的问题，明确了下一阶段教学的重点与提升策略。

汤莉老师、范永春老师、陈彦竹老师发言

在大会总结环节，白传江老师就家校协同提出具体建议。他特别强调要保证学生充足睡眠，控制手机进校园，重视即将到来的英语听口考试等关键事项。白老师提醒家长，期中考试的核心价值在于"发现问题，总结提升"，建议家长给予孩子稳定的情感支持，多用“我们一起分析如何实现目标”等积极语言，与孩子共同面对成长中的挑战。

白传江老师总结

随后进行的进班交流和一对一咨询环节，将沟通推向更深层次。各班班主任与任课老师为家长们提供了更具针对性的班级学情分析和学科学习建议。在一对一环节中，家长们带着孩子的具体问题，与老师进行了高效、深入的个别沟通，共同探讨个性化提升方案。这种点对点的精准交流，有效解答了家长们的个性化困惑，明确了后续家校协作的具体路径。

各科教师进班交流

本次家长会内容充实，沟通充分，展现了高24学部教师团队的专业素养和育人情怀。通过这次深入交流，家校之间建立了更紧密的联系，为学子们的持续进步奠定了更为坚实的基础。

文字：宋子安

图片：高24学部教师

审核：李劲松 唐洁 白传江

编辑：行政管理中心