为帮助家长们科学陪伴孩子度过备考冲刺期，从容应对成长困惑，12月5日下午，初23学部联合家委会特别邀请20年自主学习培养深耕者王瑶老师，重磅推出以“破解冲刺年四大关键期，做孩子最稳的‘支持系统'”为主题的初三家长专场讲座。王瑶老师深耕脑科学、学习科学与儿童心理学应用研究，曾任职于北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室，累计解决上万例家庭教育相关问题，为现场家长带来兼具实用性与指导性的备考支持方案。当天活动由初23学部家委代表李雨宸妈妈主持。

活动之初，初23学部主任张晓琼老师做开场发言。张老师指出，随着初三学年迈入四分之一关键节点，学业压力攀升、亲子沟通难题等挑战逐渐成为家庭关注的焦点。在此背景下，学部邀请了王瑶老师，助力家长成为孩子最坚实的“支持系统”，让孩子在冲刺路上平稳高效前行。

初23学部主任张晓琼老师开场发言

王瑶老师结合前期家长调查问卷收集的实际问题，聚焦初三各阶段核心挑战，以专业视角拆解压力产生的底层逻辑，针对性分享沟通技巧、心态调节方法与备考助力要点，同时提供可落地、易操作的家长支持策略。

讲座聚焦初三备考四大关键压力期，结合学生访谈与家庭追踪数据，拆解不同阶段核心问题与应对逻辑。9月前的心理胜任压力期，孩子多未完全进入备考状态，存在目标感缺失、动力不足等问题，家长需给予充分信任与情感关注，避免盲目施压；12月前的时间掌控压力期，复习节奏加快，孩子易出现适应困难、拖延等情况，家长应“给空间、刹住车”，通过科学工具帮助孩子建立备考节奏；一模前的复习胜任压力期，知识密度提升，核心是鼓励孩子“吃透知识”而非盲目刷题，引导形成知识体系；模考阶段的临考压力期，高频考试带来持续压力，家长需构建稳定亲子关系，帮助孩子建立压力应对机制，通过规律作息与情绪调节稳定发挥。

针对初23学部家长普遍面临的青春期逆反、手机管理、教育理念分歧等困扰，王瑶老师指出，手机问题本质是学习与现实满足感的缺失，亲子冲突根源在于“权力交接”失衡，家长应从“监工”转型为“情感后盾+信息员”，给予孩子信任与试错空间，避免过度聚焦单一升学目标，建立合理的高、中、低三档预期。讲座中，学长经验与学生心声引发共鸣，孩子们渴望家长做“身后的支持者”，而非“头顶的控制者”，希望获得理解、信任与情绪支持。

王瑶老师强调，初三不仅是中考冲刺期，更是孩子自主能力成型与亲子关系转型的关键阶段，家长的核心任务是稳住情绪传递信任、逐步放权培养自主、提供信息不包办决策，以全家合力助力孩子从容应对备考挑战。

王瑶老师进行指导

家长们认真听和记笔记

此次讲座为初23学部家长提供了科学的家庭养育导航，助力家庭在孩子初三冲刺这一年实现“孩子成长、家长成长、亲子共赢”的美好目标。

文字：王子嫣 靳姝菲

图片：李树杰

审核：张晓琼 周小玲

编辑：行政管理中心