为不断推进“课堂革命”，深化人工智能与课堂教学的深度融合，以教研创新驱动教学质量提质增效，3月18日，清华附中召开教研组长例会，专题部署“课堂革命”之AI赋能教学研究课活动筹备工作。副校长徐文兵、张苏、李劲松，教学管理与研究中心主任尹粉玉、张彪及各学科教研组长参会，为此次研究课活动的有序落地谋篇布局、凝聚智慧。会议由张苏副校长主持。

会议现场

张苏副校长主持会议

会上，张彪主任对“课堂革命”系列活动AI赋能教学研究课的整体实施方案进行了详细解读，明确了活动开展时间，并为教师设置了备选场次，供教师结合备课实际进度自主选择。他强调，本次研究课是学校展示AI赋能教学探索成果的重要窗口，课程质量是核心，必须充分彰显各学科、各教研组的教学硬实力。各教研组长需切实履行把关职责，严格开展课程审核、合理把控教学设计，带领教研组全员打磨研究课，坚决杜绝形式化的AI嫁接设计，让人工智能真正发挥课堂教学的赋能作用，切实提升教学质量。同时，各教研组要统筹做好专家听评课研讨、成果梳理等各项工作，以此次研究课为契机，锤炼教师教学队伍，积淀AI赋能教学的实践经验。此外，张彪主任还对“研听课”制度落地、课堂教学规范落实、备课组日常教研开展等教学常规工作提出明确要求，督促各教研组夯实教学根基，筑牢教学质量底线。

张彪主任发言

李劲松副校长围绕备课组建设与研究课推进工作提出具体要求。他指出，备课组建设是提升学校教育教学质量的关键环节，需坚决摒弃形式主义，推动集体备课回归教学真问题，聚焦教学痛点、难点开展深度研讨，抓实分层备课工作，切实提升一线教师的专业教学能力。本次AI赋能教学研究课将分阶段推进，目标是为中青年教师搭建教学展示与专业成长的优质平台。他希望各教研组长在严格把控课程质量、全力助力教师打磨精品课程的同时，兼顾对年轻教师的人文关怀，关注其身心健康，做好教学专业引领与成长陪伴。

李劲松副校长发言

徐文兵副校长结合学校高质量教学发展要求，对教研组长的工作履职提出核心要求。他强调，教研组长要树立正确的工作导向，将带强教学队伍、抓实教学成绩作为核心职责。各教研组需以精益求精的态度推进此次研究课筹备工作，科学统筹、精心安排听课评课各环节，充分展现清华附中的教学水准与教研实力。教研组长更要发挥表率作用，带头完成听课任务、主动钻研AI教学相关知识，同时强化课堂教学监督指导，及时发现并整改教学中的问题。此外，要高度重视毕业班教学工作，适度向毕业班倾斜教研资源，凝聚教研组全员力量助力毕业班教学成绩提升，以扎实的教研实践推动学校教学质量稳步攀升。

徐文兵副校长发言

此次教研组长例会的召开，为AI赋能教学研究课的筹备工作明确了工作方向、划定了工作重点，进一步推进“课堂革命”的深化。下一步，各教研组长将切实履行岗位职责，严把课程质量关，以此次研究课为契机，推动组内教师深化AI赋能教学的探索与实践，以研促教、以研提质，让人工智能成为课堂教学高质量发展的强劲支撑，持续提升清华附中教育教学的整体水平。

图文：史小川

审核：张彪

编辑：行政管理中心