3月20日上午，由教育部教育管理信息中心、中央网信办数据与技术保障中心主办的“人工智能安全向善进校园系列活动（清华大学附属中学站）”在清华附中举行。

教育部教育管理信息中心副主任石凌、大数据处处长于冰、网络安全处处长杨伟平，中央网信办数据与技术保障中心副主任王志成、个人信息保护处处长国震寰、综合处处长周鹏、个人信息保护处副处长高海辉，中国互联网发展基金会副秘书长李晓瑞、北京市教育委员会教育信息化处一级调研员张如双、中国教育装备行业协会未来教育装备分会副秘书长胡洪、未来教育装备分会副秘书长祁峰、清华大学计算机科学与技术系教授马少平，清华附中校长方妍、副校长周建军等领导与清华附中教育集团领导教师到场参会，线上还有来自全国几十所中学教师代表参与会议。杨伟平主持会议。

杨伟平主持会议

方妍对各位领导与嘉宾的到来表示热烈欢迎，简要介绍清华附中对人工智能的思考与认识，坚持落实立德树人教育的同时，坚持借助人工智能创新与重塑教育生态，激发学生内在学习自驱力与想象力，培养学生自主提问、自主探究和解决问题的能力。方妍还介绍了三年来学校人工智能推动机制、课程与实验室建设以及所取得的重要成绩，表示面对人工智能安全向善发展带来的重大挑战，学校有信心、有勇气勇立时代潮头，与各方携手共创教育未来。

方妍致辞

石凌表示，人工智能正有力推动着教学模式变革、学校管理提质与师生服务优化，同时也要认识到技术是一把双刃剑，在享受AI带来高效便捷的同时，要正视其中存在的风险与挑战，着力解决好教育数字化进程中面临的现实问题。教育的核心是服务人的成长，要坚持立德树人根本任务，携手共建安全、健康、可持续的人工智能教育生态。

石凌致辞

王志成指出，人工智能既是时代发展的必答题，也是教育变革的重要分水岭，引发我们对“什么才是真正的教育”“我们是否已做好准备”的深刻思考。他充分肯定清华附中以“时代为志，育人为本，行动为要”的理念树立了人工智能赋能教育的优秀标杆，并表示将与附中同仁一道以实际行动共创未来教育新图景。最后他代表主办方向莅临会议的老师们和线上参会的老师们表示感谢。

案例分析环节，浙江省温州中学副校长林孙成介绍了温州中学求索AI辅助学习系统的建设与应用。他介绍了温州中学的办学历史，围绕求索AI辅助学习系统，从政策背景与项目概况、系统设计思路、创新亮点与安全治理、实践成效与应用价值，以及推广经验和未来展望等方面进行了全面分享，充分展示了温州中学在人工智能教育工作特色和杰出成绩。

林孙成作案例分享

江苏省宜兴市学校心理健康工作指导专家沈晓松以“人机协同赋能个性化心理健康教育”为主题作分享。他结合宜兴市区域实践，重点介绍了从自适应筛查到分级干预的闭环工作模式；针对当前学校心理健康教育面临的共性瓶颈，借助AI自适应心理测评，实现“千人千面”的精准初筛；借助人工智能从心理数据中提炼关键工作线索，利用多模态AI辅助教师开展访谈、记录与跟进管理，并结合团体画像设计个性化主题活动，形成可落地的学校行动方案，已取得阶段性成效。

沈晓松作案例分享

首都师范大学大兴附属中学信息中心主任王爽以“探秘文生图——当AI学会‘绘画’”为主题展开分享。她围绕生成式人工智能，依次解答了核心疑问：什么是生成式人工智能、是什么力量驱动、AI如何实现生成功能与文生图创作。提出“AI画图”是助力创作的翅膀，还是缺乏原创性的复制品，引发现场嘉宾对AI赋能艺术创作的深入探讨。

王爽作案例分享

小度学习机产品高级经理程丽红围绕AI辅助学习进行分享，介绍了AI老师1对1连麦讲题核心功能。她系统展示了小度AI产品矩阵与AI大脑技术底座，讲解AI老师如何实现学、练、测、讲全程一对一辅导，聚焦培养学生自主学习习惯，并结合真实应用场景呈现数据反馈成果。同时，她还介绍了小度AI生态布局与未来发展，坚持科技向善理念，推动人工智能真正走进人们的日常学习与真实生活。

程丽红作案例分享

清华附中高级教师王金峰围绕“人工智能安全向善背景下的中学音乐教学”主题展开分享，重点介绍了相关教学实施路径与实践探索。他提出，可借助AI实现可视化教学，增强音乐教学的直观性，让学生更易理解音乐内涵，并结合三个具体教学案例详细阐述。同时他介绍了课程资源开发成果，强调在人工智能安全向善的导向下，教学成果与资源的构建需紧扣音乐核心素养，明确AI技术并非单纯的教学工具，而创意表达才是音乐教学的核心，让AI真正服务于学生音乐素养的提升与创意能力的培养。

王金峰作案例分享

清华大学计算机科学与技术系教授马少平作专家点评。他指出，人工智能赋能教育意义重大，而人工智能通识教育同样不可或缺，其培养的核心素养能让学生终身受益。针对当前部分学生存在的“被AI替代”的恐惧心理，他提出应引导学生学会“辨真假、保安全、防沉迷”。同时马少平教授对本次活动中五位嘉宾的案例分享给予了高度评价，肯定了各案例在AI赋能教育实践中的创新性与实用性，为后续AI与教育的深度融合提供了宝贵借鉴。

马少平教授作专家点评

交流互动环节，现场嘉宾、教师围绕AI赋能教育的艺术教育、安全治理、推广应用等核心问题展开深入探讨，线上参会人员也通过互动渠道积极提问、交流心得，现场氛围热烈浓厚。会后参会人员现场交流，参观清华附中AI未来教室，直观感受人工智能教育实践成果，进一步深化了对AI安全向善与教育融合的理解。

现场交流互动环节

文字：孙书明 李天爽

图片：王子纯

审核：周建军 孙书明

编辑：行政管理中心