为落实立德树人根本任务，厚植学生家国情怀，提升文化自信与探究能力，清华附中初一学部以“走进圆明园”为核心开展跨学科主题学习的校本课程。课程融合多学科知识，通过教师讲座、自主阅读、实地考察、小组探究等多元形式，让学生走出课本，基于真实情境感悟文化价值。3月以来，历史、地理、生物专题讲座相继开讲，体育毅行活动同步落地，课程第一阶段顺利开展。

“圆明园的前世今生”专题讲座邀请到附中历史教研组长宋薇老师。课堂上，宋薇老师从康熙赐园的缘起讲起，梳理了康雍乾三代帝王接力营造圆明三园的百年历程。从兼收并蓄的东方园林到惨遭劫掠焚毁的历史浩劫，从海外流散的文物到周恩来总理力保遗址，讲座层层深入，将圆明园的兴衰与清代历史发展紧密结合。在对历史的回望中读懂民族屈辱与奋进的启示，家国情怀在同学们心中悄然扎根。

宋薇老师作“圆明园前世今生”专题讲座

初一学部地理备课组组长冯准准老师带来“圆明园兴建过程中的地理密码”专题讲座，围绕“选址—布局—建设”三大核心引导学生从地理视角解锁这座皇家园林的营造智慧。课堂上，学生们结合圆明园地形图，解读福海、后湖的水体形制所蕴含的宇宙观与政治象征，探究九州清晏的建筑风格与地理环境的适配性。从山水布局到地理科学的解读，学生们在思考与互动中，读懂“天人合一”的造园理念，体会到古代工匠因地制宜的营造智慧。

冯准准老师作“探秘圆明园的地理密码”专题讲座

秉持“知行合一”的理念，生物专题讲座与体育毅行活动同步开展，让学生在知识学习与实地践行的结合中，全方位探寻圆明园的自然之美与生态之智。

初一学部生物备课组组长雷红娟老师带来“圆明园的生物群落”专题讲座，以圆明园的生态系统为核心，为学生细致讲解园区内丰富的动植物种类，聚焦园内黑天鹅等特色生物展开趣味介绍，让学生直观感受到这座皇家园林生机盎然的自然风貌。讲座中，老师挖掘古典园林蕴含的生态保护价值与可持续发展理念，让学生在生物知识的学习中，既读懂圆明园的生态智慧，更树立起生态保护的责任意识。

雷红娟老师作“圆明园的生物群落”专题讲座

走出教室，走进圆明园。初一学部体育组备课组组长刘志杰老师组织学部全体师生开展“毅行圆明・圆明园砺练”活动，以徒步的方式打卡圆明园遗址，在体能锻炼的同时，让同学们在行走中触摸历史的印记，感受圆明园历经沧桑却依旧生机盎然的生命力，践行知行合一的理念。

师生走进圆明园

“走进圆明园”校本课程是清华附中特色校本课程之一，初一学部在原有课程基础上，进一步推进跨学科主题学习实践，打破学科壁垒，以圆明园为核心载体，将历史的底蕴、地理的智慧、生物的奥秘、体育的精神有机融合，让学生从多维度、多视角、多层次提高学习与探究能力，提升核心素养。从教师主导的专题讲座与学案探究，到学生主体的实地研学与实践体验，课程层层推进，既注重知识的传授，更强调能力的培养与价值的引领，形成清华附中独有的校本课程品牌。

此后，“走进圆明园”校本课程将持续推进，后续还将开展园林艺术与文物回归专题讲座、定向越野、主题阅读等系列活动，并最终通过跨学科问题探究与舞台成果展演，让学生在深度参与中成为历史文化遗产的继承者、传播者与守护者。在历史与现实的对话中、在知识与实践的融合中，增强文化自信，实现“在行走中学习，在探究中成长”。

文字：王敏

图片：初一学部班主任

审核：张彪 那妮

编辑：行政管理中心