11月7日，海淀区人工智能实验班开展“行走的AI课堂”主题研学活动。各班级分别走进小汤山国家精准农业研究示范基地、北京理工大学机器人实验室、中影制片厂、中国科学院计算技术研究所、北京航空航天大学航空航天博物馆与校史馆、北京航空航天大学沙河校区等十个科研场地。从科研一线到生产车间，从博物馆到企业展厅，同学们在真实场景中近距离感受人工智能的应用场景。

25级001班的同学们前往小汤山国家精准农业研究示范基地，依次参观无人农场、温室精准试验区及智能装备实验楼，近距离观摩农业航空风洞、风送式侧深施肥机等设备，了解环境采集控制系统与无人化生产的人机智能协作技术。作为国家级科普教育基地，该基地集中展示了精准农业领域的最新成果，让同学们直观感受到人工智能与智能装备在现代农业中的应用前景。

实验区参观

25级010班的同学们走进北京理工大学伽利略机器人实验室，开展科技研学活动。实验室老师讲解了各类机器人的应用场景、研发思路、机械结构与智能控制原理，并现场演示了机器狗等智能设备。同学们认真聆听、积极提问，参与互动体验。

机器人操作体验、实验室参观

25级011班的同学们走进北京航空航天大学沙河校区。在航空馆，同学们近距离观摩多种型号的整体飞机，直观感受我国航空事业的发展脉络。在博物馆，大家借助实物与图文资料，了解飞机的结构组成与各部件的工作原理。在数字中心，同学们学习飞行原理，亲手操纵模拟飞行设备，在仪表与操纵杆之间体验飞行的乐趣与挑战。在亚洲最大的声学风洞前，同学们近距离感受“国之重器”背后的科研力量。从整机到部件，从原理到实践，同学们在“行走的课堂”中一步步走近航空科技。

数字中心参观

25级100班的同学们来到极佳视界。参观第一站，专家向同学们讲解了“视界模型”的概念，一种融合视觉和语言来控制机器人行为的端到端模型，并现场控制语音控制机器人整理餐桌、冲咖啡、泡奶茶，并通过游戏demo展示模型在视频创作和游戏内容生成方面的应用。参观第二站，专家带领同学们体验机器人的数据采集。通过手柄控制机器人叠衣服、拿取道具水果，同学们直观了解到人工智能训练数据的产生与处理过程。

专家讲解、机器人操作体验

25级101班的同学们前往中影制片厂开展沉浸式研学参观活动。师生们首先来到工农兵雕塑广场，在庄重肃穆的雕塑前了解中国电影工业的发展历程，感受老一辈电影工作者坚守初心、深耕创作的匠人精神。在服装道具展厅，同学们探秘各类经典影视剧目使用过的服装、道具。在专业摄影棚，近距离接触拍摄核心场地，大型拍摄器材、专业灯光布景与标准化场地，让同学们认识到影视拍摄的专业性与复杂性。在声画部，师生了解音效录制、后期混音、画面调色、特效合成等专业流程，沉浸式感受影视声画艺术与科技融合的魅力。

摄影棚参观

26级001班的同学们走进滴滴公司，开展“未来出行”主题研学。在品牌展厅，同学们参观了自动驾驶和安全体系等展区。讲解老师用“好找、好快、好充、好安全”概括补能网络的布局思路。技术分享环节，滴滴科技生态与发展部高级总监吴国斌博士以“感知—预测决策—控制”三个词概括自动驾驶的技术逻辑。分享中也提到施工路段、突然出现小动物、极端天气和不同城市交规差异等“长尾”难题，以及用仿真测试让算法先“试错”再上路的解决思路。围绕“怎样让上下学更方便”主题，同学们分成五个小组，把无人机空中上下客、“虫洞”接驳站、区域化低空专车、真空磁悬浮胶囊管道等创意画在白板上并逐组汇报。老师们肯定了同学们从地面、低空到空间结构的多维想象，也提醒大家，好创意还要经得起现实条件的检验。

展厅参观

26级010班的同学们走进中国科学院计算技术研究所，参观“计算的脚步”主题展厅。讲解员结合展陈介绍我国计算机事业的发展历程，同学们了解了华罗庚、夏培肃等老一辈科学家的科研事迹。在算力展区，大家近距离接触前沿算力设备，学习高性能计算相关知识。中国科学院计算技术研究所缪宇飏老师作专题讲座，结合机器人、国产芯片等案例分享科研故事，鼓励同学们保持探索热情、积极参与“一生一芯”计划。

计算所展厅参观

26级011班的同学们前往翼鸥教育总部。同学们了解公司的发展历程与教育科技研发方向，认识数字化平台背后的技术思路。随后走进NB实验室动手实操，体验虚拟仿真实验，感受人工智能与学科教学融合的独特魅力。现场提问不断、交流热烈，同学们在“亲手试一试”中，看见人工智能怎样真正走进一间间教室。

虚拟仿真实验体验

26级100班的同学们走进小米北京昌平智能工厂，参观生产线，了解从SMT主板加工、整机装配测试到包装的全流程。工厂自研设备占比96.8%，200余道工序自动化率达81%。澎湃智能制造平台与人工智能深度融合，实现产线实时监控与故障诊断。同学们围绕“智能手机的前世今生与未来”展开研讨，在“一台手机如何诞生”的追问里，读懂智能制造的精度与速度。

智能工厂参观

26级101班、110班的同学们走进北京航空航天大学，开展航空航天博物馆与校史馆研学活动。在讲解员引导下，同学们近距离观摩“北京一号”轻型客机、歼击机、“黑寡妇”战机等珍贵实物，并参观了长征火箭模型与神舟返回舱等航天展品。步入校史馆，大家驻足北航校徽大屏前，感悟“科学发展”的奋进底色，在数理公式墙与发动机喷口装置前沉浸式体悟航天精神。从航空发动机的精密构造到飞行器的发展历程，同学们感受到中国航空航天事业从无到有的奋斗足迹。

博物馆展品、航天展区参观

研学活动从实验室到生产线，从博物馆到企业展厅，同学们在不同的场景里反复遇见同一个词——人工智能，也在不同的讲述中慢慢明白——技术不是凭空而来，是在一次次实验、一道道工序、一个个真实问题中实践而来。把课堂搬到现场，在“看见”中建立兴趣，在“动手”中理解方法，在“提问”中训练思维，这正是“行走的AI课堂”的意义所在。未来，学校将持续联动科研院所等资源，为学生搭建更多走进真实场景的实践平台，让拔尖创新人才的成长拥有更开阔的视野、更坚实的脚步。

图文：科技办公室

审核：李劲松 谭洪政

来源：科技办公室

编辑：党政办