10月17日下午，北京市物理学会初中专题组微视频研究课在清华附中举行，专题组50多位老师参加了这次活动。本次活动分为两个部分，第一部分是微视频公开课；第二部分是汇报交流。

参加活动的老师们先是集体观看了清华附中初三物理教师杨桦、隋玲玲的两段为公开课准备的微视频，然后分两组到初三（7）班和初三（9）班听课。杨桦老师的课题是《欧姆定律应用之电表改装》，这节课杨桦老师利用微视频让学生提前了解了一些背景知识，学习了的一些基础知识，并提出了新的问题。学生在课堂上上手很快，对知识的应用也相当的熟练，使得课程紧凑，学生学习的效率提高了。课后，听课老师普遍反映，通过这节微视频的公开课，使他们切身感受到了微视频在翻转课堂中应用，的确是能够提高课堂效率，激发学生的学习兴趣，同时也对附中学生的学习能力表示钦佩。隋玲玲老师的课题是《如果电路中有两个电源》，这节课是隋玲玲老师根据学生在平时学习中提出的问题出发，设计的一节实验探究课。她是利用微视频给学生课后补充知识，让好奇心强，学有余力的同学能够在课后继续研究课堂上的问题。课后，听课老师也对隋老师的大胆创新给予了很高的评价，这节课特别之处在于，问题出自学生而不是课本，所以学生完全知道结论，必需通过一步步的实验去探究结论，隋老师正是利用这一特点设计了一节实验探究课。最后，由于初中学生知识能力有限，会有一部分学生觉得探究结论不够理想，他们需要课下再研究，所以隋老师提供了课后学习的微视频供他们学习。

听完课后，参会老师们听取了清华附中初三物理备课组的总结。首先，赵红英老师展示了她做的《气体压强与流速的关系》的微视频，并从她设计这节微课的初衷，到设计过程，以及最后的感悟与老师们做了简短的交流。最后，王田老师代表备课组介绍了清华附中初三物理备课组对于微视频如何应用在实际教学中的一些探索。他介绍了他们对于微视频应用的一些尝试，分别是课前用（例如《欧姆定律应用之电表改装》）、课后用（例如《如果电路中有两个电源》）、课上用（例如《气体压强与流速的关系》）和随时用（例如《期末复习之田老师讲物理》）。

北京市物理学会初中专题组是北京市物理学会下属的一个教育学术团体，主要是开展初中物理教育教学研究、教学改革实验探讨和学术交流活动。本次活动主要目的是交流探索目前比较热门的微视频在实际教学中的应用。会后，专题组的老师们对清华附中的这次活动给予了高度评价，表示通过这次活动不仅仅学习了一些关于微视频和翻转课堂的一些具体操作，还切身感受了清华附中老师和学生的风采。