做有文化的附中人

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好！我是校学生会副主席，来自高1613班的梁言。今天，是我国第34个教师节，让我们先向全体老师道一声：“老师，您们辛苦了！祝您们节日快乐！

上个学期伊始，白校长在国旗下讲话中提到了“做有文化的清华附中人”这一概念。白校长引用著名作家梁晓声先生的四句话对“有文化”的概念做出了阐释，即：根植于内心的修养，无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良。这四句话，也被印在宣传海报上，贴在教学楼的楼道。在这之中，“根植于内心的修养”一点，与我们中学生的关系尤为密切。

做一个有修养的人，不仅是对我们作为学生这一身份的要求，更是对处在任意身份下的我们的要求。线上平台、社交软件的快速发展，营造了一个高自由度的线上空间。空间的特殊性允许我们可以自由选择、塑造自我形象，这时根植于内心的修养，便应该成为我们在浩瀚的网络世界的指路明灯，航行指南针：为每一位无畏的英雄，加油点赞；为每一位普通的劳动者，鼓掌喝彩，为民族的每一步前行，全力奉献，为祖国的每一项成就，由衷赞叹！这才是附中学子，该有的修养。

匿名化的身份，不是肆意妄为的借口，现实中难有的自由，不该沦为污言秽语的出口!在无人管束的条件下，坚守道德；在享受自由的同时，约束自我；在任何场合下对道德和修养的坚守，是一种激浊扬清，“出淤泥而不染”的无上的美丽，是附中学子该有的翩翩风度。

当我们走出国门，我们的一举一动，就是当今中国人的修养证书，得分的高低，取决于我们每一个人；当附中人漫步校园，或是穿行于都市，我们的一言一行，就是现在社会给我们的身份证，上面书写的是优秀还是不良，取决于每一位附中人。当我们的国家遭遇挑战，国民素质遭受诟病，充满君子风度的言谈举止间，便是最有力的回击！

三千年前，孔子就已提出“己欲立而立人，己欲达而达人”，其推己及人、为别人着想的思想，成为了修养的核心要义。修养，沿着中华民族绵延五千年的龙脉顺流而下，成为中华文化核心价值观中不可或缺的一部分，浸润并约束着历朝历代的炎黄子孙。我们相聚在附中，也会在某一天与她挥手告别，但无论我们身在校园，还是走向社会，我们都应该时刻把有修养作为自己的不懈追求。做一个心有大爱，言行得体的谦谦君子，做一个内外兼修、德才兼备的清华附中人！

再次祝老师们，节日快乐！

谢谢大家！