2023年3月15日、22日下午,清华附中奥森、将台路校区举办课堂教学展示活动,语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、地理学科共8位教师参加了此次展示活动。老师们精心打磨,精彩呈现,每节展示课都经过集体备课、磨课等,充分发挥了教研组集体的智慧和力量,并在授课后进行了深入的反思与总结。领导及全体一线教师近100人通过线上、线下相结合的方式进行听课。
化学党文萍老师:“本课从84消毒液与洁厕灵混用中毒的新闻导入,通过解读84的说明书,引导同学们学会探究陌生物质的化学性质,最后借物启智,引发同学们对做‘中学生的说明书’的思考。”
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化学党文萍老师讲授科学使用含氯消毒剂
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朱建宏校长指导学生实验操作
政治林一峥老师:“本课的教学设计前后修改了2次,通过磨课使整个设计更加流畅,更有层次;同时在讲授中,也发现了许多问题,在课堂活动的实施上,课堂时间的把控上,还有更大的提升空间。通过备课活动,不断地思考,推翻,尝试,这个过程就是对我最大的历练。”
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政治林一峥老师讲授订立合同学问大
数学梁茜老师:“本课在从大单元整体分析教学内容和深入了解学生学情的前提下,给学生做完备的知识铺垫和直观的想象工具,大胆将课堂交给学生,让学生成为课堂主体。”
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数学梁茜老师讲授正弦函数的性质
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课堂现场
英语李婉妮老师:“本课邀请学生上台发言,对锻炼学生口语能力和提升自信是一大突破,鼓励学生用英语大胆地发表看法。”
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英语李婉妮老师讲授Unit 12 Life is full of the unexpected
生物田甜老师:“本课尝试通过量表引领学生活动;构建噬菌体侵染细菌的模型,带领学生跨越从感性认识到理性认识的障碍;通过师生对话层层推进,启迪思维,发展学科核心素养。”
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生物田甜老师讲授DNA是主要的遗传物质
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课堂现场
地理贺清灿老师:“通过准备本次公开课,让我对课标和教材有了进一步的认识,也提醒自己只有吃透课标和教材才能更好地立足课堂、站稳讲台,实现学科的育人价值。”
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地理贺清灿老师讲授流域内协调发展——以黄河为例
语文陈丹丹老师:“本课通过朗读、讨论等方式指导学生细读文本,激发学生阅读兴趣,调动学生学习主动性,体现了语言建构与运用,审美鉴赏与创造等核心素养,将戏剧学习与立人树人的教育目标很好地融合。”
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语文陈丹丹老师讲授初看不觉人入戏,再读已是剧中人——走近《雷雨》中的周朴园
物理王小杰老师:“通过本次授课,对流体建模在高考中的考察有了新的收获和体会,对物理学科核心素养在模型建构中的体现有了新的认识和思考。”
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物理王小杰老师录课展示:物理模型的建构——柱状模型
3月23日下午,在精彩的展示课后,两校区进行了课堂教学展示活动总结,活动以直播方式,在将台路校区阶梯教室和奥森校区会议室同步召开。
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将台路校区总结会现场
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奥森校区观看直播现场
吕宏娟副校长对课堂展示给予了高度评价,要求老师们深刻认识“合作对话”是教育教学发生的基本规律,创设合作对话的开放性学习环境、注意师生平等关系的构建,同时注重因材施教、教无定法。
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吕宏娟副校长点评
朱建宏校长肯定了老师们的精彩授课表现,并表示,经过三年的课程改革,两校区的课堂面貌展现出了让人欣喜的改变,希望老师们继续深入钻研学科业务,不断提高自身职业素养,打造更加高效的课堂。
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朱建宏校长讲话
本次课堂教学展示活动展示了各个教研组的精品课程,体现了两校区教师对新一轮课程改革的探索与理解,对学校课堂教学的整体提升起到了良好的推动作用。
文字:展示课教师、姜健
摄影:赵婉婷、张聪志
审核:朱建宏、吕宏娟、李墨、杨瑞、岑逸飞
编辑:行政管理中心