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微公益·梦起航|暑期助学共学再出发!(七)

发布时间:2025-07-22 作者:  点击数:

7月13日,承载着梦想与责任的2025“微公益·梦起航”清华附中云南南涧县支教团正式启程。本次支教团由清华附中王静、白建娥、赵洪英、户莎莎四位老师、G24级学生、C22级学生以及清华大学学生志愿者共同组成。

旅途中,同学们或亲切交流,或与老师一同完善支教项目方案,或沉浸于书海享受阅读时光,一路行程处处是课堂。经过动车与汽车的辗转跋涉,支教团于7月14日17:30许抵达心之所向的南涧一中。

南涧一中的同学们身着紫色系校服热情相迎,校园里仿佛盛开了朵朵青春的紫荆花。两校学子共进晚餐后,“微公益,梦起航”开营仪式暨座谈会于教学楼内举行。

南涧一中张校长深情回顾了2018年、2021年两个关键时间节点,介绍了学校在清华大学持续帮扶下,德智体美劳各方面取得的全面发展。其真挚恳切的发言令人动容。清华附中领队王静老师随后发言,传递了清华附中的教育理念和对此次共学活动的深切期许。

随后的破冰游戏环节,让初识的拘谨逐渐消散。同学们惊喜地发现彼此拥有许多共同爱好,两校间的友谊悄然萌芽。

共学:探索与协作

本次共学活动涵盖社科、科学、艺术等多个领域,分设五个项目组:模拟联合国组、飞行器制作组、土壤研究组、微电影组和舞台剧组。在指导老师的带领下,各项目有序展开。

模拟联合国组以“人工智能与可持续发展”为议题,设置了欧洲联盟、美利坚合众国、中华人民共和国、非洲联盟等国家与组织席位。代表们各抒己见,协力探讨国际热点问题解决方案。活动不仅深化了同学们对模联的理解与实践,更展现了青年一代立足中国灵魂、胸怀国际视野,在求同存异中凝聚共识、贡献青年智慧的能力。

飞行器制作组致力于设计带有降落伞回收装置的飞行器。从降落伞设计到燃料研究,组员们大胆假设、小心求证、无惧失败,展现了可贵的科学探索精神。虽首次发射未果,但潜力无限,探索的脚步永不停歇。

土壤研究组从化学视角出发,对比研究了北京颐和园与南涧一中“锄禾园”土壤在黏性、渗水率、有机质及铁元素含量等理化性质的差异。“南枝向暖北枝寒,一种春风有两般”,地理与化学的学科交叉为实践研究提供了独特视角。

微电影组以“舌尖上的南涧”为主题,摄制纪录片《苏咔》(彝语意为“看见”),生动记录了南涧特色小吃油粉的制作过程以及国家级非物质文化遗产“南涧跳菜”。组员们密切协作,积极记录,以青春力量续写着文化传承的恢宏篇章。

舞台剧组根据彝族神话《阿诗玛》改编同名舞台剧。同学们全心投入剧本创作修改、歌舞原创编排及场景设计。绸带翻飞,歌声悠扬,古老的歌谣在青春演绎中焕发新声,文化的火种在携手同行中恒久明亮。

文化:体验与感悟

此次南涧之行,亦是一场深度的文化体验之旅。

在紧张的共学筹备间隙,师生们有幸观赏并体验了国家级非物质文化遗产——南涧跳菜。锣声一响,欢腾的乐声奏起,身着鲜艳民族服饰的舞者鱼贯而出。他们或头顶托盘,或口衔高桌,甚至完成高难度的托举动作,共同献上惊艳的跳菜盛宴。每一场完美演出的背后,是无数日夜的沉淀与打磨。舞者们扎根乡土,托举跃动间,是对这片土地深沉热忱的完美诠释。置身如此灿烂盛大的文化风景,师生们深刻体悟到匠人精神与民族文化传承的非凡意义。

体验过欢腾的跳菜,师生们又探访了南涧土林,领略当地瑰丽的自然奇观。步入这座大自然雕琢的“艺术魔宫”,沿木栈道穿行其间,仰头可见“嫦娥奔月”、“八仙过海”等奇异造型,恍如踏入莫测仙境。夜幕降临,清凉山风拂面,远处灯火渐次亮起。师生们纵情高歌,留下青春洋溢的剪影。

南涧素有“云南白茶第一县”美誉,其白茶清甜可口。7月19日上午的社会实践中,师生们走进无量山云雾缭绕的凤凰沱茶制作中心。这里弱酸性的红壤和适宜坡度,孕育了优质茶园。在讲解员带领下,大家体验了茶道礼仪,并了解了沱茶制作工艺——大叶种茶需经称量、蒸汽熏蒸、压制、晾干等工序,方能成就名扬四海的沱茶。同学们积极参与体验,感受茶文化的魅力。

闭营:收获与期许

7月18日下午,闭营仪式如约而至。灯光之下,青春光彩与共学成果璀璨绽放。具有国际视野的模拟联合国会议、亲手实践的动力伞发射试验、严谨的科研报告、精心制作的纪录片、民族风情浓郁的舞台剧……各项目组依次汇报,全面展示了五天来携手同行的丰硕成果。随后的学生代表发言与教师代表寄语,情真意切,感人至深。

正如主持词所言:“追逐白昼,直抵朝光,南涧与清华的缘分在此未完待续。我们并肩携手,纵使山河万里,情缘永续。”无论山海相隔,这五日的共学时光,已然化作心底最澄澈的月色,将在未来每一个需要光的时刻,温柔亮起,照亮前行的路。

部分学生感想:

在几天的时光里,我们从相识,相知,到相熟。模拟联合国组的大家一切从零开始。从不知道基本格式到最后撰写完整的决议草案;从第一次阅读背景文件到在最后的会期里大声发言。作为组长,我被大家都热情和学习能力所震撼。南涧一中的同学和清华附中的同学在这短暂而真贵的时光里,结下了深厚的友谊。期待与大家再相逢的那一天。

——G2403赵上哲

为期五天的“微公益·梦起航”共学活动,是场双向成长之旅。我们并肩探索,一系列项目成果丰硕,其中我亲身参与的模拟联合国会议令我深有感触,深刻体会共析时事,为国效力的热血与骄傲,相信自己将进一步为成为国家栋梁而努力;共同学习,篮球友谊赛、土林之行等活动交织文化绚烂。小讲堂颠覆认知,让我见识多元世界。清华附中伙伴的热情真挚令人难忘。感谢学校、老师与同学, 这段时光播下的种子,必将生根发芽。离别是新起点,我们将带着这份收获砥砺前行。

——南涧一中 艾青

在云南南涧,我们与当地同学共同研制火箭动力滑翔伞。虽未成功飞天,但并肩奋斗让实验室和操场成了生动课堂。网购配件密封不严、自制燃料在湿润天气难凝固、试车时发动机喘燃,问题层出不穷。但两地同学聚在实验室查资料、改进工艺、修补密封。这架未飞起的滑翔伞,已承载着我们的思考与友谊,在心中稳稳起飞。未来,我们定要让它冲上云霄!

——C2208樊思源

五天与清华附中同学并肩造火箭的时光,像箭燃料般炽热难忘。从图纸上的抛物线算到凌晨,到在操场调试发动机时的手忙脚乱,我们为减轻1克重量争论过,也为第一次试车成功欢呼拥抱。附中同学拆解问题的冷静、对数据的较真,像细小的螺丝钉,牢牢拧进我对“严谨”的理解里。最后发射那天,即使火箭发射失败,但我也忽然懂了比起火箭飞多高,一起把“不可能”焊成零件的过程,才是最亮的星!

——南涧一中 罗西楚

在祥云缭绕之下,气派大门之后,我与南涧一中的同学相识、相知、相熟。作为土壤组的组长,我将北京的土壤带到南涧,通过化学实验探究两地土壤的差异。碍于装置气密性和质量,碳酸盐含量测定的实验失败了五次,但组员们不言弃、细钻研,凭借严谨与创新一一攻克难关。还记得闭营仪式前一晚,我们组精益求精,打磨成果展示的PPT至凌晨三点,最终发挥得相当出色。在短短的五天里,从拘谨到熟稔,我们共同书写了难忘的回忆。南涧一中师生的热情、朴实与勤劳深深地打动了我,我也见识学习到了许多,更爱恋上了这所山间学府。

——G2405任苒

我在本次共学活动中的收获有以下三点:

1.理论知识的丰富。我们小心地测试酸碱性、记录持水能力、观察植物在各类土壤中的生长状态,每一次数据的差异都引来一阵窃语和思索。土壤无言,却以它独特的语言默默教导我们:万物生长有律,大地恩泽虽厚却并非无穷。而人类探索的脚步唯有在彼此智慧的沃土上深耕,才能培育出朝向真理的繁茂枝桠

2.表达能力的提升。在最后的汇报环节,经过多次的演练与修正,我们可以清晰自信地向大家讲解。

3.团队合作的魅力。在实验过程中,一场争论,正如一次集体思维的淬炼,让每一步操作都印上了更深的思考印记。

——南涧一中 杨春

南涧共学之旅虽仅五日,却在我心间刻下重重印记:期间我首次扮演舞台剧女主角,与伙伴们磨合戏份的每个瞬间都在教我挣脱拘谨,在光影交错中触摸角色灵魂;四面青山环抱的一中校园里,晨雾漫过树梢的清新与暮色浸染山峦的静谧,悄悄洗涤心灵;当地同学眼中闪烁的热忱尤其动人,他们对生活的全情投入专注、待人毫无保留的真诚,似红山茶花般热烈纯粹。更难忘那些扎根故土的老师,他们学成归来深耕教育,用知识与爱意托举着家乡的希望,这份坚守让我读懂责任二字的分量——强国有我,从来不是口号,而是我辈青年当以行动践行的誓言。

——G2414郭子芊

与清华附中学子共同研学的这些日子,像一颗石子投入了湖心,荡漾出了我内心许多关于成长与视野的涟漪。

我们共同参与演出了彝族著名民族故事《阿诗玛》的话剧,收获了许多欢笑与知识;我们共同参观了美丽的田野,绿油油的,一望无际,充斥着无限活力与生机;我们共同观看并体验了南涧的非物质文化遗产跳菜,深刻体会了非遗的美好与珍贵;我们爬土林,观看盛大的日落……

在这段短暂的日子里,我们经历了太多美好的时光,相互学习,相互交流,相互进步,收获了太多珍贵的回忆与可贵的知识,更加深了我们对知识的好奇与对未知的探索欲,不仅让我看到了更广阔的思考维度,更激励着自己往后带着这段珍贵而难忘的回忆,带着更开放的姿态去感知,去学习。思维碰撞的火花,跨越地域的交流,彼此眼里的真诚,成了心底发着光的纪念。这次相遇,是七月最美的馈赠。这种理性与热情的交织,不仅拓宽了我们的视野,更埋下一颗“关于如何探索世界”的种子,让我们不断前行。

——南涧一中 蔡婷婷

凌晨四点热气腾腾的油粉锅旁,人流涌动的市场里,微风吹拂的麦田中,都有我们的身影。当镜头记录下的这些片段缓缓落幕,我们看到的不仅是一次共学项目的历程,更是一群新时代的来自不同地域的青年的思维连接。

聚焦南涧民俗,宣扬文化传承,我们在行动。三次光顾旁边制作油粉的人家,我们观摩油粉的制作,打开喷香的木瓜醋坛,最难忘的仍是专注工作的我们。在我见过最美的稻田里,我们穿过绿油油的稻墙,用135胶卷的色彩定格下鲜活的生命力。在拍摄中,我们体味到了生活的质朴,我们增长了拍摄与剪辑的技术,我们思考,我们欢笑,我们看见……

我想,苏咔,也就是彝语中的看见,一直是我们小组的内涵。我们看见来自遥远彼此的温暖与热烈,我们看见协作过程中难能可贵的默契….这对我而言一定是人生历程上的珍宝。

——G2403杨云乔

参加南涧一中与清华附中的夏季共学活动,是我求学生涯中一段难忘的经历。在清华附中老师的引导下,我接触到了更灵活的学习方法,和清华附中的同学们一起交流学习,我感受到了他们广阔的知识面和积极的学习态度,也激励着我努力拓宽自己的视野。这次共学,还让我体验到不同校园文化的碰撞与交融,南涧一中的质朴与清华附中的创新相互映衬。它不仅提升了我的学习能力,更在我心中种下了一颗向往更高知识殿堂的种子,激励我不断奋进。凌晨四点的早起拍摄,持续到深夜两点的剪辑,对配音配文的反复推敲……这一切,无不激起我对微电影《苏咔》的尊重和对制作人的满满敬意!

——南涧一中 丰国浩


文字:杨颜菲

图片:南涧线老师同学

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